岳阳职业技术学院学报

2008, No.71(03) 1-7

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高职院校职业核心能力课程教学整体设计探讨——以《解决问题能力》课程教学整体设计为例
On Overall Design of Occupational Core Competencies Curriculum Teaching in Vocational Colleges ——Taking "Problem-solving Abilities" Curriculum Teaching Design Overall as an Example

陈忠良;

摘要(Abstract):

职业核心能力是人们从事任何工作都需要的基本能力。高职院校应重视职业核心能力课程的教学设计。进行课程教学整体设计时,应突出能力目标,创新教学内容;应遵循"双线并行"法则,强化项目任务的设计;应坚持以学生为主体,让学生始终参与教学过程;应进行知识、理论、实践的一体化设计,让学生"在做中学,在学中做";应重视教学的过程考核、综合评价。

关键词(KeyWords): 高职院校;;职业核心能力;;教学整体设计;;探讨

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)一般课题“以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究”的子课题“以就业为导向的职业核心能力培养的课程建设与教学实验”(课题批准号:BJA060049)

作者(Author): 陈忠良;

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