岳阳职业技术学院学报
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英语词汇习得中建构感性认知语境的价值
彭宣红
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高职应用写作课程的优化策略探索
朱彩虹
年期
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教育家精神引领职业院校教师专业发展的认知坐标、解释模型与实践路径
吕清;刘晒染;
2025年02期 v.40;No.172
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职业教育赋能新质生产力形成的时代背景、现实困境与努力方向——以粤港澳大湾区为例
王文彬;欧阳育良;
2025年03期 v.40;No.173
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知识创造视域下职业本科教材建设的模型及路径
张建军;刘苏怡;王诺斯;
2025年01期 v.40;No.171
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基于成果导向的职业教育数字化人才培养模式研究
吴小燕;
2025年02期 v.40;No.172
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本刊重要启事
2025年02期 v.40;No.172
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基于共生理论的高职院校融入市域产教联合体路径构建
徐眩;姚红;
2025年03期 v.40;No.173
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岳阳市降低社会物流成本的对策与思路
谢天福;彭杨;白雪宇;朱丹丹;
2025年02期 v.40;No.172
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“双高计划”背景下高职院校国有资产管理存在的问题及对策
司马旺;
2025年02期 v.40;No.172
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高校党建工作与课程思政协同育人研究
刘中美;陈浩;文贤;曾艳红;
2025年02期 v.40;No.172
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教育家精神融入思政课教师队伍建设路径研究
季丹丹;高婕;
2025年02期 v.40;No.172
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本刊重要启事
2025年03期 v.40;No.173
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OBE视阈下高职人文素养课程教学改革研究
陈娟莉;禹明华;周妮;
2025年02期 v.40;No.172
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习近平文化思想视域下职业院校“双链五维”文化育人模式研究
陈晓英;
2025年03期 v.40;No.173
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乡村振兴背景下发展新型农村集体经济的路径
黄燕;
2025年02期 v.40;No.172
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中国式农业农村现代化的内涵要义与实践理路
陈秋灵;
2025年02期 v.40;No.172
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高职院校劳动教育的现实困境及解决路径
曹红;易思旭;
2025年03期 v.40;No.173
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悬吊训练对头前倾姿势患者的疗效及机制
罗羿轩;梁大中;王丽云;王英;
2025年03期 v.40;No.173
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中华优秀传统文化融入高职学生积极心理品质培育的数字化路径
陈钢;戴朝晖;刘晨怡;
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三全育人视域下高职院校来华留学生趋同管理路径
周萍;邓萍;鲁婷婷;
2025年01期 v.40;No.171
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教育家精神引领职业教育教师队伍高质量发展的三重向度
槐福乐;付赵波;
2025年02期 v.40;No.172
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环洞庭湖区农产品冷链物流主体协同发展研究
徐蔚;
2025年02期 v.40;No.172
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国家级职业教育教师教学创新团队建设路径研究与实践——以护理(母婴护理方向)教师教学创新团队为例
彭利余;姜娜;
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计算机认知训练对PSCI患者认知功能重塑的影响及优化策略
李晨曦;王丽云;沈颖惠;尚云峰;
2025年02期 v.40;No.172
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积极老龄化视域下老年教育游学养的实施路径
李胜明;
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立德树人视域下高职课程思政多元化评价体系构建——以市场营销专业为例
包月姣;翁锦淇;杨慎怀;
2025年02期 v.40;No.172
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新时代高校思政工作与纪检监察工作协同创新路径研究
王维;
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湖湘红色文化融入高职设计专业课程思政的实践路径
高培;郑思;徐贞;王伉伉;
2025年03期 v.40;No.173
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新时代高校“大思政课”实践教学的内涵、价值意蕴及优化路径
刘思宇;肖望兵;
2025年02期 v.40;No.172
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