职业教育研究

• 知识创造视域下职业本科教材建设的模型及路径

  张建军;刘苏怡;王诺斯;

  当下，职业本科院校教材建设存在理论与实践失衡、适切性不足、编写主体单一等系列问题，针对这些问题，本文从产教深度融合视角出发，基于知识创造理论，构建职业本科教材知识创造螺旋模型，遵循社会化、表征化、联结化、内在化的逻辑进路，阐释行业产业实践的隐性知识向职业本科教材显性知识的转换过程，提出职业本科教材建设的实现路径，包括提升主体参与性、提高知识创造场域间交互性、强化信息技术创变的协同性等。

  2025年01期 v.40;No.171 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1243K]
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• 国家级职业教育教师教学创新团队建设路径研究与实践——以护理(母婴护理方向)教师教学创新团队为例

  彭利余;姜娜;

  教师教学团队建设是引领教育教学模式改革创新、落实立德树人根本任务、推进人才培养质量持续提升的根本保证。为了更好地适应新兴大健康产业发展需要、职业教育高质量发展需求以及新时代教师队伍发展要求，护理(母婴护理方向)教师教学创新团队基于共生理论，通过跨界融合组建结构化、高水平团队，围绕立德树人，创新“1+N”团队建设模式，重构“四域五融”模块化课程体系，打造“联盟/共同体+产业学院”的产教融合平台，不断探索创新团队的建设路径和机制，有效带动职业教育教师队伍建设和教育教学质量提升。

  2025年01期 v.40;No.171 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1305K]
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• 基于精准教学理念的“高等数学”课程与专业课融通的教学评价研究——以黄冈职业技术学院为例

  邵晓锋;

  为应对高职院校“高等数学”课程传统教学评价中学生参与不足、标准单一、终结性评价占比过高及过程评价不科学等问题，黄冈职业技术学院以智能制造专业群为例，探索基于精准教学理念的“高等数学”课程与专业课融通的教学评价改革。研究遵循发展性、多元性、多样化及全面性原则，构建分层教学评价模型，结合过程性评价(含课前诊断、课中形成、课后总结及增值性评价)与终结性评价，利用层次分析法(AHP)与德尔菲法确定指标权重，形成综合得分计算公式。实践表明，该模型通过多元主体参与、多维度考核及专业融合评价，显著提升了学生学习效果，促进了学生个性化发展与创新能力培养。

  2025年01期 v.40;No.171 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1225K]
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• 基于内部质量管理平台的高职教学督导评价体系建设研究

  李维龙;彭宣红;熊敏;宋昱琼;

  教学督导评价是高职教育教学一个至关重要的环节。目前，高职教学督导评价存在评价方式单一、评价标准不科学、评价过程不规范和评价结果不客观诸多问题。本研究基于内部质量管理平台，结合质量管理理念，构建基于内部质量管理平台的“双融、三联、五维”高职教学督导评价体系，以有效促进高职教师教学质量和学生学习效果的提升。

  2025年01期 v.40;No.171 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K]
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• 三全育人视域下高职院校来华留学生趋同管理路径

  周萍;邓萍;鲁婷婷;

  近年来，随着来华留学生人数逐渐攀升，留学生教育逐渐从规模扩大转向提质增效。目前，高职院校来华留学生的管理存在校内外协同有待提升、教师教学能力有待提高、课程设置有待优化等问题。高职院校应实现道德、技能、语言、文化四育并举，学校、社会、家庭、个人四方联动，专业教师、辅导员、工程师、大师四师合力，打造来华留学生全方位育人共同体，形成来华留学生全员育人聚能环。

  2025年01期 v.40;No.171 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1226K]
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• 大学生阅读心理的影响因素与高校图书馆阅读服务的提升策略

  张建会;

  数字经济与融媒体的迅猛发展，对大学生的阅读方式和阅读心理产生了重要影响。在大学生阅读形式与内容出现新特点、阅读习惯较多依赖数字媒体的基础上，本文精准分析大学生阅读心理的影响因素，通过增加多样化阅读活动、改善图书馆环境、强化阅读教育和指导等符合大学生阅读心理和习惯的个性化图书服务，对提升高校图书馆的阅读服务有着重要意义。

  2025年01期 v.40;No.171 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1221K]
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• “人机共生”视域下高职生英语学习能力提升探究

  刘芳;

  在教育数字化时代，智能技术在教育领域得到了广泛应用，“人机共生” 模式借助人工智能技术，针对高职生英语自主学习意识不强、学习方法单一、学习目的和需求不同的现状，在实施路径上构建智能技术与教学环境、教学过程、家校企的“共生”平台；在保障体系上共建智能育人机制，优化智能学习环境、教学评价机制和智能教育支持政策，旨在为高职生提供个性化的学习路径和丰富的学习资源，提高学习效率。

  2025年01期 v.40;No.171 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1221K]
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• 智能时代实体编程教育的典型模式与创新路向

  唐菁莲;

  教育作为培养未来创新型人才的关键途径，应积极响应智能社会的发展需求。实体编程教育通过编程游戏激发学生的数字化思维，培养创新能力和解决问题的能力。本文探讨了实体编程教育的内涵、育人价值以及典型样态，详述了四种具有代表性的实体编程教育模式，从编程主题、情境、内容、过程及主体五个维度，分析了实体编程启蒙教育的创新路径，旨在为智能时代社会培养具备全面能力的未来公民。

  2025年01期 v.40;No.171 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K]
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思想政治教育研究

• 数字化转型背景下高职劳动教育课程资源的开发和应用

  陈佳妮;

  注重数字化转型背景下高职劳动教育课程资源的开发，有助于促进高职劳动教育的观念更新和价值导向，对高职院校坚持价值理性与工具理性相统一、营造高质量数字化劳动教育新生态起着重要的推动作用。高职院校在劳动教育课程资源开发过程中，在开发理念、开发机制、开发主体和开发进度等方面面临诸多困难，要培养出适应新经济形态、数字经济发展业态下的劳动新人，高职院校需要认真审思劳动教育课程资源开发现状，明确课程目标，整合课程资源，完善开发方案，完善开发保障体系。

  2025年01期 v.40;No.171 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1226K]
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• 新时代高校思想政治教育创新发展的价值意蕴、驱动因素及实施路径

  侯延华;

  新时代高校思想政治教育创新发展质量与国家人才培养和意识形态建设密切相关。高校应及时厘清新时代思想政治教育创新发展的价值意蕴，明晰思想政治教育创新发展的实际驱动因素，进而更好地知悉其重要性与发展背景，高效开展新时代思想政治教育创新路径的探索。高校要以现实需求为中心，调整好思想政治教育的“供需关系”；以课程内容为中心，处理好思想政治教学的“主辅关系”；以立德树人为中心，构建好思想政治教育的“总分关系”，助推新时代思想政治教育的创新之路行稳致远。

  2025年01期 v.40;No.171 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1222K]
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• 高职院校开展党史教育传承红色基因的实践探索——基于对Z市高职院校的调研

  姜倩;

  本文通过文献资料收集、实地考察、访谈等方式调研发现，Z市高职院校开展党史教育传承红色基因存在教材资源缺乏、育人合力不足、教学方式单一、长效机制缺乏等问题，需从形成学生传承红色基因的工作合力、筑牢学生传承红色基因的主阵地、构建传承红色基因的多维平台、激发大学生传承红色基因的内在动力、打造虚实融合的红色传承空间等路径来优化。

  2025年01期 v.40;No.171 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1221K]
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洞庭湖研究

• 东洞庭湖区湿地生态资产价值核算研究

  肖婷;王梓宜;邓正华;高余;

  湿地生态资产价值是制定科学湿地保护政策的重要依据。为核算东洞庭湖区湿地生态资产价值，本研究选取2019-2023年生态资产价值的相关指标，采用市场价值法和条件价值法对东洞庭湖湿地生态资产的使用价值和非使用价值进行核算。结果表明，东洞庭湖湿地生态资产总值呈稳步增加态势；东洞庭湖湿地生态资产总价值由产品供给的直接经济价值、精神文化服务所赋予的无形价值以及生态系统调节服务价值构成；东洞庭湖湿地生态系统具有较高的调节服务价值，其价值主要由水循环价值、碳氧循环调节价值及生物保护功能价值三部分构成。基于此，从统筹实施湿地生态修复、建立湿地生态资产价值核算体系、提升湿地生态文化价值三方面提出提升东洞庭湖湿地生态资产价值的政策性建议。

  2025年01期 v.40;No.171 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1405K]
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• 体验式教育视角下东洞庭湖湿地研学旅游发展路径

  李安琪;

  研学旅游提供了与课堂教育不同的机会，以体验式教育为切入点，东洞庭湖自然保护区开展研学旅游既要遵循教育的基本规律，又要符合旅游市场的运营，还应保障当地环境与当地动植物在此地的栖息。要进一步推动东洞庭湖湿地研学旅游发展，需要政府、学校和自然保护区三方的共同努力，政府部门应秉持绿色发展、完善政策导向；学校应根据学校特色，构建研学课程体系，开发研学课程资源；东洞庭湖自然保护区应打造研学旅游特色性、专业性、安全性，加大力度提升研学旅游项目知名度。

  2025年01期 v.40;No.171 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1231K]
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乡村振兴战略研究

• 和美乡村视域下乡村微景观设计策略

  周舟;蒋佳;吴兰珊;

  乡村微景观作为乡村景观建设的重要组成部分，不仅有助于改善农村人居环境，更是推动和美乡村建设的关键举措。本研究通过对湖南省岳阳市乡村微景观建设的调研，了解乡村微景观建设现状和村民需求，对村口空间、公共生活空间、庭院空间以及乡村农田等不同类型的微景观空间深入探讨，并针对建造过程中存在的问题设计解决策略，以完善乡村整体景观环境的营造，打造和美乡村。

  2025年01期 v.40;No.171 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1380K]
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• “三治融合”：新时代我国乡村治理体系完善路径

  李帅;

  乡村治理是我国国家治理体系的重要组成部分，进入新时代以来，我国乡村治理方式的自治、法治、德治呈现出新样态。在作为顶层设计的“三治结合”指导下的“三治融合”已成为完善乡村治理体系基层探索的模式之一，因而“三治融合”在基层实践中有其必要性，推动多元治理方式融合，以完善乡村治理体系已成为必要选择。因此，需要从观念、组织、技术和环境等四个维度优化推动实现“三治融合”的路径，提升我国乡村治理水平和效能。

  2025年01期 v.40;No.171 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1227K]
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应用技术研究

• 荧光光谱法测定食品中痕量甲醛

  陈浩;宋丹丹;曾艳红;刘文虎;

  基于磷酸介质中甲醛对溴酸钾氧化伊红Y褪色的催化作用，通过测定伊红Y的荧光光谱的变化，建立催化动力学荧光光谱法测定痕量甲醛的新方法，相比分光光度法具有更高灵敏度。最佳条件为：伊红Y浓度1.16×10~(-6)mol/L，溴酸钾浓度0.007mol/L，pH=1.7，在90℃水浴中反应10min，甲醛在0.005～0.06μg/mL范围内与伊红Y荧光强度差值△F呈良好线性关系，线性方程为△F=27.55+9643.48C_(FA)(R~2=0.9991,n=12)，相关系数R~2=0.9991，甲醛浓度的最低检出限为3.13×10~(-5)μg/mL，将检测方法应用于黑木耳和腐竹中甲醛浓度的测定，取得了满意的检测结果。

  2025年01期 v.40;No.171 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1557K]
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• 基于改进麻雀搜索算法的二维Otsu多阈值分割

  黄聪;

  本文针对现有二维Otsu多阈值分割方法存在的分割精度较低、分割速率较慢等问题，提出了一种基于改进麻雀搜索算法的二维Otsu多阈值分割方法。在初始化阶段，引入Logistic混沌映射增强种群的多样性；在局部搜索阶段，分别应用莱维飞行策略、柯西变异策略更新麻雀种群中发现者和加入者的位置，以解决种群陷入局部最优的问题；最后，通过改进麻雀搜索算法求解二维Otsu算法的分割阈值。在BSDS500分割数据集上与5种群体智能优化算法优化的二维Otsu算法进行全面比较，在结构相似性和计算效率2个量化指标上的综合实验结果表明：该方法在分割精度和计算效率方面明显优于相比较的其他5种方法。

  2025年01期 v.40;No.171 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1682K]
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经济与管理

• 医药行业上市公司数字化转型对财务绩效影响研究

  刘海英;蒋祖涵;杨育红;

  医药行业上市公司进行数字化转型能促进财务绩效的提升，企业的研发投入在两者之间产生完全中介作用。本文研究分析了80家在中国上市的医药企业2018—2022年的数字化转型与财务绩效的关系，研究结果发现，企业加强数字化转型，重视产品研发，其经营状况会向好的方向发展，企业数字化转型与实现企业经济目标和发展规划之间是相互赋能、相辅相成的。

  2025年01期 v.40;No.171 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1231K]
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• 外资控股对母公司资产配置行为研究——基于中国上市公司的微观证据

  王多仁;步丹璐;王蕾;

  本文以外资控股上市公司后母公司报表中资产布局调整的事件，探究外资控股上市公司对母公司资产的配置策略与约束机制。文章采用档案式研究方法分析了A股上市公司的数据，研究发现：外资控股上市公司会降低母公司资产比重，影响母公司直接获利能力；进一步分析发现，与外资控股非重污染行业相比，外资控股重污染行业会更加倾向调整母公司资产配置，并通过关联交易、高额股利分配的方式进行盈利管理，但当存在高比例机构投资者持股时会制约外资进行母公司资产配置的行为。研究结论丰富了外资控股中国上市公司管理行为的研究，对管理部门拓宽监管渠道、制约外资控股侵蚀我国中小股东利益具有参考和启示意义。

  2025年01期 v.40;No.171 88-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1236K]
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• 本刊重要启事

  <正>本刊已与中国学术期刊（光盘版）电子杂志社SMLC管理办公室签订协议，申请了免费使用中国知网学术不端文献检测软件，每期刊用的稿件都将检测重复率。重复率为15%～40%的稿件必须修改，重复率为40%以上的弃选。敬请作者自己把关，将引用控制在15%以下。同时，论文的文献引用也必须注明出处，并按照参考文献著录规范（GB7714—2015）在文中标明序号、文尾做好著录。

  2025年01期 v.40;No.171 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1111K]
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• 《岳阳职业技术学院学报》创刊40周年征文启事

  <正>《岳阳职业技术学院学报》自1986年创刊以来，立足时代要求，紧跟学术前沿，开拓办刊思路，助力学术繁荣，为推广教育教学科研学术成果提供了发表平台。为了提升学报学术影响力，学报编辑部将组织创刊40周年征文活动，期待广大专家学者援笔成章、惠赐佳作，为本刊创刊40周年征文活动增添学术成果。

  2025年01期 v.40;No.171 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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